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1、在美国留学生活谈话时注意距离和美国人讲话的时候要保持彼此的身体间的距离，半米的距离比较合适。潍坊市美国留学资讯当你和美国人聊天时，他如果一直向前进，可能你离他的距离有些远;如果他一直向后退，你和他的距离可能靠得太近了，因此要保持适当的距离。2、在美国留学生活打招呼切勿大嗓门美国留学专家介绍，中国人遇见熟人的时候大声地打招呼来表示自己的热情，而美国的公众场合相对来说比较安静，人们说话很轻，除非紧急情况发生，一般不会开口大喊。见到熟人也是走近了才打招呼。3、正规美国留学资讯在美国留学生活对话时要保持目光接触和美国人对话的时候，要保持眼光接触。游离的目光或目视其他地方都会给美国人留下不可信任和傲慢的印象。因此，在和美国人打交道时保持微笑眼光的接触很重要。如果对面一个陌生人走来向你微笑，你也向他微笑，他会向你说“你好”，这只是一种礼貌，并不表示他会停下来和你交谈。

每当美国留学申请日期临近时，众多递交美国研究生申请的同学们都会焦虑地等待着，期盼着offer早早地到来。与其充满未知地等待着，不妨根据自己的申请背景预估下录取概率。硬实力在申请美国研究生的过程中，申请人的自身条件毫无疑问是最重要的，其中主要包括TOEFL/IELTS、GRE/GMAT/LSAT、GPA、科研实习成果、毕业院校和推荐人情况等5类。而这几项里，首先是看学生在大学本科四年的平均分(GPA)，其次是托福或雅思成绩（有少部分学校不认可雅思成绩，因此在申请前仔细看看你意向学校的官网还是很必要的），还有GRE/GMAT（LSAT/MCAT…）成绩。这些成绩是决定你能否被录取的第一个条件。由于这几种条件不同于文书，在通常情况下可以被认为是与申请人直接相关并且不能修饰或者更改的，此为硬件条件。软实力在研究生申请过程中你要拥有能够打动美国名校录取官的实习与科研背景，至少持续2年的有内容、有深度、有延续性、有创新价值和专业成就的科研与实习背景是决胜美国名校的法宝。而这些的体现则在于你的文书上，即简历、个人陈述和推荐信。

首先，要看一下地理位置，如果经济条件比较普通的学生，建议还是选择了距离市区比较远的学校，一方面消费比较低，另外一方面也能有一个安静的学习环境，这也有利于学生学习。其次，要看一看学校的专业都有哪些，每个人都有自己理想的专业，在选择学校之前也要考虑一下在这方面的发展如何，这对于自己未来的发展有一定的帮助和影响。关于申请留学的注意事项都有哪些?怎么申请美国高中?这些问题也是留学生比较在意的，想要申请美国高中，首先就要满足年龄的条件，美国对于留学生的年龄要求是十四周岁，只要满了十四周岁就可以申请美国留学了。其次，英语水平也要比较好，去美国留学肯定是需要掌握一定的英语口语，平时生活和学习也会用的到，如果自学有一定的难度，建议可以参加一些雅思托福，这一类的考试，这样有助于更好地通过美国留学的审核，另外关于住宿条件也要自己提前了解一下，并不是所有的学校都提供住宿，如果学校不提供住宿的前提下，需要自己来找美国家庭居住。

1、申请语言学校绝大多数赴日留学的同学，都会选择走语言学校。日本语言学校是对母语不是日语的人进行日语教育的学校。到日本留学一般必须先到语言学校学习，因为大多数日本优秀国公立院校不直接在中国招生。目前，80%以上中国留学生通过语言学校实现赴日，然后在日本升入自己心仪的大学，所以语言学校又是中国学生进入优秀日本大学的快速通道。许多语言学校还会为留学生提供学部以及大学院的升学辅导课程，所以把语言学校作为进入日本大学的跳板，是中卓留学最推荐的方式。2、申请G30学部日本G30是指日本文部科学省于2009年开展的名为Global 30（留学生30万人计划，简称G30）的英文授课项目。有托福或者雅思成绩的话可以申请G30学部，是全英文授课，比较适合英语不错的学生。3、申请大学别科日本大学别科是专门为打算赴日接受大学、大学院或短期大学教育的留学生、研究生、研究员而设立的。作为一种预备教育，日本大学别科的主要课程包括日本语以及日本概况、日本文化等必要科目。

关于面试也是同学经常问的问题，一听面试就害怕。不用担心，今天给大家简单普及一下。语言学校的面试一般都是按校方安排的顺序进行，形式一般是通过网络视频面试或者是电话面试，在面试过程中，用日语问的问题一般就几个,目的只是想了解一下你是否真的学过日语,所以日语的问题不会多、也不会太难,剩下的老师会用中文与你交流，所以面试时，大家不用太紧张。 在面试中谈话的中心思想一般会涉及到学生和家长两个方面：1、学生：主要是询问学生的赴日动机、何会选择日本、本城市、本学校。2、家长：询问家长的经济实力、在职单位、职务、年收入、以及对孩子出国留学的看法。在了解学生的求学意愿时，学校主要还是通过和学生间的交流来考察。另外：着装简洁大方，精神面貌良好，网络畅通，口齿清晰，开头结尾问好，与前期提供的资料一致。做到这些，语言学校基本上是不会拒收学生的。